Les formations que nous avons mises sur pied sont destinées aux gestionnaires de projet responsables de mener et compléter les projets. Nos cours sont axés sur la pratique et la mise en place rapide en entreprise. Nous fournissons aux participants des outils de gestion et des connaissances qu'ils peuvent utiliser le jour suivant leur formation.
Les domaines d'expertise de ProTrain sont essentiellement la gestion de projet et la direction des achats. C'est plus de 30 cours uniques incluant la certification PMP du PMI (Project Management Institute). Au fil des ans, nous avons formé plus de 2000 professionnels en gestion de projet de tous secteurs - incluant en technologies de l’information et en l’ingénierie.
Nous avons développé et implanté les meilleures structures de gestion permettant d'obtenir rapidement et concrètement des résultats au niveau de la réduction des coûts, l'innovation et l'amélioration des processus. Le tout directement relié à vos bilans (profits et pertes).
Obtenir des résultats tangibles sera toujours notre priorité !
ProTrain Canada est un R.E.P (Registered Education Provider) du Project Management Institute®
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Vue d’ensemble du programme Registered Education Provider du PMI®
Le programme Registered Education Provider (R.E.P.) du PMI® a été créé afin d’améliorer le développement des membres du PMI®, des professionnels en gestion de projet (PMPs®), et des autres parties prenantes en gestion de projet, en leur offrant plusieurs expériences d'apprentissage et activités reliées au domaine de la gestion de projet.
Qu’est-ce qu’un PDU ?
Le PDU agit comme crédit pour compiler les activités d’apprentissage et de service professionnel reconnues. Ces activités doivent être reliées aux cours et sujets de gestion de projet pertinents au contenu et au processus exposés par le Guide du PMBOK®. Habituellement, chaque heure passée dans le cadre d’une activité d’apprentissage rapporte un crédit PDU.
Objectifs du programme Registered Education Provider du PMI®
Le R.E.P. comporte les éléments PMI®, des conseillers, des établissements scolaires, des centres de formation d’entreprise, des agences du gouvernement, des associations professionnelles et tous les autres centres d’éducation reliés à la gestion de projet.
Nous pouvons aussi attribuer officiellement le Professional Development Unit (P.D.U.) aux organismes et aux étudiants qui complètent nos programmes de formation.
Chaque PMP® doit répondre aux exigences du programme de certification permanente du PMI® dans le but de poursuivre le certificat PMP®. Les PMPs® doivent obtenir au minimum 60 PDU en trois ans et ils doivent aussi accepter le code de conduite professionnelle de la gestion de projet du PMI®. Ce cheminement peut être suivi de diverses façons comme par exemple compléter la formation de gestion de projet. La réussite de chaque session de formation PTC permet d’obtenir 7 crédits PDU par jour.
L’ensemble des buts du programme Registered Education Provider du PMI® peut être résumé comme suit :
· S’assurer de continuer le développement de la carrière des professionnels en gestion de projet (PMPs®), des membres du PMI® et des autres parties prenantes de la communauté de la gestion de projet en mettant à leur disposition des occasions éducatives de qualité.
· Leur fournir des possibilités d’apprentissages pour les PMPs® qui leur permettront de poursuivre leur certification dans le cadre du programme de développement professionnel du PMI® (PDP).
· Adopter des critères et des politiques facilitant la reconnaissance de la qualité des établissements d’éducation en gestion de projet par le PMI®.
· De promouvoir une base solide d’efforts communs entre le PMI®, les institutions éducatives et la communauté de formation.
· Créer un forum qui favorisera l’échange d’idées, le partage de connaissances et qui augmentera le savoir du domaine de la gestion de projet.
· Élaborer une base de données complète, hébergée sur le site Internet du PMI®, contenant les informations relatives Registered Educational Provider (programmes de crédits PDU, la communauté en gestion de projet, etc.)



